欧宝app体育官网 处（部）

    6月13日，学校第十二届5.25心理健康节在学术报告厅圆满落幕。本届心理健康节的主题是“迈进新时代，倾听‘心’声音”，心理健康教育中心在系党团总支的密切配合下，在宣传月期间卓有成效地开展了一系列活动：主题鲜明的广场宣传、深入浅出的心理健康讲座、发人深省的心理电影展播以及振奋人心的心理运动会。各系部也在学校大的活动主题背景下，充分发挥各系心理部、班级心委、寝室心理信息员的作用，以系部、班级、寝室为单位，组织安排了符合本系实际情况的心理健康活动，以活动引领青年大学生勇于担当时代大任，在新时代有新气象和新作为。

新时代提升“心”技巧——举办大学生人际沟通讲座

    新时代的大学生，乐于沟通，善于交流。5月9日在学术报告厅，皖南医学院大学生心理健康研究中心常务副主任、硕士生导师张婷副教授为同学们带来一场内容丰富的人际沟通讲座。张婷用诙谐幽默的语言，简单有效的活动向在场的各位同学介绍了人际交往的沟通技巧，现场笑声不断，同学们在轻松的氛围里了解了人际沟通中的误区，学会了有效沟通的方法。

新时代认识“心”朋友——举办“缘来友你，青春同行”交流会

    新时代的大学生，朝气蓬勃，热情洋溢。5月9日在新食堂三楼，一场别开生面的青春交流会为大学友情增添了一抹靓丽的色彩。来自学校各系部的二十多名学生代表欢聚一堂，通过趣味游戏相互认识之后，他们就人际交往中的趣事和难事展开讨论，群策群力相互支持，共同发现解决问题的办法，积累人际交往的经验。

新时代拓展“心”视野——举办心理学电影赏析

    新时代的大学生，视野宽广，开放自信。5月16日晚在笃学楼202教室，来自全校各系的150多名学生参加了心理学电影赏析，心理老师娄婧璇带领同学们从心理学的视角鉴赏了电影《少年派的奇幻漂流》。电影将如真似幻的海上历险与天真、残酷并存的人性矛盾巧妙契合，让同学们对信仰、生存、人与动物、人与人、人与世界的关系进行深入思考。主人公不可思议的冒险旅程更让同学们领悟到勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙，在今后的人生道路中要磨砺坚韧顽强的心理品质。

新时代凝聚“心”力量——举办首届大学生心理运动会

    新时代的大学生，团结互助，勇敢拼搏。5月23日下午，学校体育馆人声鼎沸、激情昂扬，欧宝官方app下载最新版 首届心理运动会在这里隆重举行。欧宝app体育官网 处处长郑伟在致辞中提到，心理运动会是对同学们心理素质、身体素质、团结协作的一次考验，是同学们团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。在心理老师们的指导下，各系代表队以饱满的精神和昂扬的斗志顺利完成了“团队建设”、“桃花朵朵开”、“心有千千结”、“过硫酸河”、“成长游戏”、“你划我猜”和“信任背摔”这七个环节的比拼。在呐喊助威和欢声笑语中，同学们闯过了一个个难关；在思考体验和感悟分享中，同学们获得了一次次成长。

新时代传播“心”祝福——举办大型广场宣传活动

    新时代的大学生，温暖有爱，勇于表达。5月25日大学生心理健康节当天，心委联合会在新食堂广场开展了以“新时代，拥抱爱”为主题的宣传活动。“房树人”绘画帮助学生科学全面地了解自我，“友情表白墙”为同学们提供传递幸福的平台，他们把对家人、师长和同学的情谊凝聚笔尖，跃然纸上，为表白墙点缀上一个个美丽的祝福。

新时代倾听“心”声音——举办第八届心育工作者代表大会

    新时代的大学生，牢记使命，砥砺前行。6月13日，学校第八届心育工作者大会暨第十二届5.25心理健康节闭幕式在学术报告厅圆满落幕，党委副书记、纪委书记朱光应、各系党团总支书记、辅导员、心理健康教育中心的全体老师和心理健康委员等主要学生干部参加了大会。朱光应为闭幕式作了热情洋溢的致辞，他简要回顾了本届心理健康月系列活动的开展情况，并向为5.25心理健康月活动付出辛勤劳动的老师和同学表示诚挚的谢意。随后，大会为在系列活动中获奖的个人和单位颁奖，并为新一届的心委联合会成员颁发聘书。学生心育工作者代表还用视频等形式展现了自己在班级和学校心育工作中做法和经验，为在场的学生干部提供了班级工作的新视角。

新时代促进“心”成长——各系心理健康主题活动精彩纷呈

    新时代的大学生，风华正茂，积极进取。5.25活动月期间，各系积极响应学校号召，精心筹划，认真组织，开展了一系列丰富多彩、特色鲜明的主题活动，如契合主题的一系列漫画、海报、手抄报展览；形式多样的团体辅导及素质拓展活动；颇有创意的人际行为分析大赛和心理剧小视频比赛等等，取得了良好的教育效果。

    在5.25心理健康宣传月期间，广大师生积极参与、踊跃交流，充分地展现了新时代大学生奋发蓬勃、积极向上的精神风貌。本届心理健康节虽已闭幕，但心理健康工作仍将任重而道远，心理健康教育中心将在各系党团总支的配合下，继续开拓创新，积极探索更多有效的心理健康教育方式，为学生搭建优化心理素质、提高心理承受能力的平台，为学校营造关注心理健康、重视心理健康的氛围。